Collège la Vanlée

Rencontre des ambassadeurs pHARe 6e avec les CM2

Webmaster — 2026-06-18T13:44:25Z

Arthur et Zoé animent le jeu de l'oie proposé par la MAE à l'école Jean Monnet.

Les mardis 8 et 16 juin les élèves de 6ème ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement scolaire ont rencontré les élèves de CM2 de l'école Jean MONNET de Bréhal.
Les élèves du collège ont animé un jeu de l'oie sur le thème du harcèlement à l'école produit par la MAE.
Cette rencontre a été vivement appréciée. Les CM2 peuvent intégrer le collège sereins, les élèves ambassadeurs seront présents pour les accueillir et les conseiller en cas de difficulté.
Mme Evans

Les podcasts sur des femmes « essentielles » sont enfin disponibles !

Webmaster — 2026-06-11T13:47:58Z

Les 3èmes Salomon et les 3èmes Tasman ont réalisé des portraits radio sur des femmes de lettres et des chanteuses dans le cadre de l'EPI « Les Essentielles » en français et en EMI avec Mme Rajalu et Mme Répérant.
Ecoutez-les !
Vous pouvez scanner le QR code ou cliquer sur le lien : https://podeduc.apps.education.fr/search/?q=college+la+vanlee

B. Rajalu et C. Répérant

Les élèves courent pour la bonne cause !

Webmaster — 2026-06-11T08:48:57Z

Mercredi 4 juin 2026, le collège de Bréhal a organisé une course parrainée au profit des JEUNES SAPEURS- POMPIERS (JSP). Cette action solidaire a permis de sensibiliser les élèves à l'engagement citoyen en contribuant au financement des activités de la section JSP de Bréhal ainsi qu'à celles de l'Association Sportive du collège. La rencontre avec des JSP a même suscité des vocations !
Les élèves ont couru sur un parcours de 600 m pendant une durée de 12 minutes. Chacun avait pour objectif d'effectuer le plus grand nombre de tours possible afin de récolter des dons auprès des parrains. Deux sapeurs-pompiers, Odilène ROUF (pompier professionnelle) et Mathis-Elie LEVEILLE (pompier volontaire étudiant en médecine et ancien élève du collège), sont venus soutenir les élèves et courir avec les 3èmes. Quatre JSP, Laure LETOUSEY, Erjon PORZIO, Léopold JANNEQUIN et Nohan ZAPATA, ont également montré l'exemple !
La course s'est déroulée dans une ambiance conviviale et dynamique. Les élèves se sont fortement mobilisés et ont montré beaucoup d'enthousiasme tout au long de l'épreuve.
Nous remercions l'ensemble des élèves, des familles, du personnel du collège ainsi que les sapeurs-pompiers Odilène ROUF et Yohann TEILLET et les JSP présents pour leur participation et leur engagement dans la réussite de cette manifestation.
L'équipe d'EPS

Les 6èmes découvrent Noviodunum !

Webmaster — 2026-06-11T08:46:12Z

Les 6èmes Iroise écoutent le guide sur l'emplacement du quartier artisanal de Noviodunum.

Mardi 2 et jeudi 4 juin, les trois classes de 6ème se sont rendues à Jublains dans le cadre du programme d'histoire et du parcours culturel au collège. Les élèves ont participé à un atelier « urbanisme » pour reconstituer sur une maquette à l'aide d'énigmes la ville de Noviodunum, site gallo-romain préexistant à Jublains. La « ville nouvelle » de Noviodunum a été construite selon les principes de l'urbanisme romain : un plan régulier, des axes principaux (Nord/Sud = le cardo - Noviodunum a la particularité d'en posséder deux - et Est/Ouest = le decumanus) ainsi que des bâtiments publics alignés. Accompagnés d'un guide, les élèves ont pu ensuite découvrir les vestiges de ces bâtiments publics à Jublains : le sanctuaire et son temple, le théâtre, les thermes et comprendre l'importance du forum au carrefour de la ville. Pour clôturer la journée à la météo un peu capricieuse, un parcours à l'intérieur du musée a permis aux élèves de compléter leurs connaissances sur le quotidien et les activités de ses habitants avant de reprendre la route pour rentrer au collège !
C. Répérant et A. Delaunay

Les 6èmes Adriatique mettent en commun leurs réponses à un questionnaire à l'intérieur du musée.

Les 6èmes Baltique font l'atelier urbanisme et découvrent le plan et la localisation des principaux monuments publics de Noviodunum.

À la découverte du Mont-Saint-Michel

Webmaster — 2026-05-28T07:25:54Z

C'est sous un soleil éclatant que les trois classes de 5e ont eu la chance de partir à la découverte du Mont-Saint-Michel.
Tout au long de la journée, les élèves ont participé à un rallye leur permettant de mieux comprendre le système défensif du Mont, avant de profiter d'une visite guidée offrant un accès exceptionnel à des lieux habituellement fermés au grand public.
Les élèves ont également vécu un moment marquant en interprétant un chant grégorien dans l'église Saint-Pierre, sous le regard attentif des nombreux visiteurs présents.
Malgré les fortes chaleurs, chacun est revenu ravi de cette belle journée de découverte, riche en apprentissages et en souvenirs.
N. Kalczuga

Les élèves du dispositif ULIS montent sur scène

Webmaster — 2026-05-26T07:35:05Z

« Les manifestants »

Le mardi 19 mai 2026, les élèves du dispositif ULIS ont présenté leur pièce de théâtre, La Terre qui ne voulait plus tourner de Françoise du Chaxel, à un public venu en nombre les applaudir à la Halle au blé de Bréhal.
Après avoir étudié le texte en Français au cours du premier trimestre, ils ont commencé à mémoriser leur texte à partir du mois de janvier. Les répétitions ont eu lieu sur le dispositif, à raison de deux heures par semaine au début, puis de plus plus fréquemment à mesure que la date du spectacle approchait, chacun apportant des accessoires, des costumes et des idées de mise en scène.
Ce mardi 19 mai, les élèves ont répété dès le matin à la Halle au blé, avant d'accueillir une quinzaine de résidents de l'EHPAD, des bénévoles et Virginie Leperchois, l'animatrice de l'établissement, venus assister à la répétition générale et échanger avec les élèves.
Après quelques ajustements et conseils, l'ensemble de cette petite troupe d'un soir a pu présenter à un public conquis le fruit de son travail. Merci aux spectateurs - parents, personnels du collège et amis – d'être venus les soutenir et les féliciter pour cette belle réussite artistique et humaine.
S. Rouxel-Abichou

1ère journée de répétition

La fresque des cybercitoyens en 3e

Webmaster — 2026-05-12T12:02:07Z

Les 3èmes Salomon expérimentent le jeu en deux groupes composés de trois équipes chacun.

Mardi 12 mai, les 3èmes Salomon ont pu tester sur une heure le jeu La fresque des cybercitoyens lors d'une formation proposée par la Délégation régionale académique du numérique éducatif (DRANE) aux enseignants et personnels éducatifs volontaires. Ils se sont très vite pris au jeu lors de la première phase avec des questions quiz ou « vrai ou faux » nécessitant une concertation au sein de chaque équipe. Les questions portaient sur plusieurs thématiques comme le cyberharcèlement, la désinformation, la gestion des mots de passe et la protection de la vie privée, par exemple. Dans une deuxième phase, chaque équipe a eu le même scénario d'attaque à contrer grâce à des cartes « défense ». Que pouvaient-ils faire si une hackeuse propageait un virus sur leur téléphone ou ordinateur lui permettant d'avoir accès à leurs comptes et de revendre leurs données sur le dark web ? Et vous, que feriez-vous ? Un jeu intéressant pour sensibiliser les élèves à la sécurité numérique, notamment en prolongement du Safer Internet Day ou lors du Cybermois en octobre 2026.
C. Répérant

Une équipe pose la question « quiz » à l'équipe suivante qui doit se concerter pour choisir la ou les bonne(s) réponse(s).

Visite d'ambassadeurs lycéens au collège

Webmaster — 2026-05-11T12:51:40Z

Les 4èmes assistent à la présentation des ambassadeurs lycéens.

Lundi 11 mai, plusieurs ambassadeurs du lycée La Morandière de Granville sont venus rencontrer la classe de 4e Caraïbes et des ambassadeurs de 4ème. Après avoir présenté le lycée, ils ont proposé un atelier par petits groupes. Les élèves devaient placer des photos sur le harcèlomètre et évaluer la gravité des faits représentés. Ainsi, les élèves ont pu identifier les situations problématiques, de l'isolement d'un élève à des moqueries sur l'apparence physique ou des discours haineux sur les réseaux sociaux (cyberharcèlement). La diffusion de photos intimes (nudes) et la notion de revenge porn ont également été abordées. Enfin, après avoir rappelé le numéro unique du 3018, un quiz de 10 questions est venu faire le point sur le sujet et a permis de voir que nos collégiens sont déjà bien informés.
C. Répérant

L'atelier avec les photos et le harcèlomètre.

Rendez-vous surprise avec Jean-Deny Phillipe en 4e Sargasses !

Webmaster — 2026-05-06T06:41:09Z

Jean-Denys Phillipe fait une nouvelle démonstration de ses talents.

Vendredi 10 avril, Jean-Denys Phillipe a fait la surprise de revenir voir les 4èmes Sargasses. Louana, dans son bilan, disait qu'elle aurait aimé voir Jean-Denys travailler avec son outil de prédilection, la seringue chargée d'encre de Chine à l'odeur si particulière.
Son souhait a été réalisé ! Jean-Denys est revenu avec son matériel.
Sous les yeux des élèves, il a improvisé, en guise de conclusion de l'atelier, un dessin sur le thème du rapport de l'homme à son environnement. Les élèves ayant travaillé sur le milieu marin, les mers et les océans, il a imaginé de représenter un poisson prisonnier dans un bocal lui-même à la dérive au milieu des flots. Coupé de son milieu, le poisson nage à l'étroit dans un bocal qui surnage. Il faut comprendre par là que nos activités nous condamnent à nous couper petit à petit de l'environnement « naturel » dans lequel on devrait évoluer.
Une belle conclusion à ce projet ambitieux qui mêle sensibilisation aux océans en géographie et au dessin de presse en EMI.
Tous les dessins des élèves peuvent être vus à cette adresse : https://ladigitale.dev/digiflip/#/f...

Aurélie Delaunay et Catherine Répérant

Le matériel utilisé par Jean-Denys Phillipe

Le dessin terminé.

De la Nantes d'hier à la Nantes d'aujourd'hui

Webmaster — 2026-04-27T06:29:51Z

Avant de repartir pour Bréhal, les 4èmes Caraïbes et Scotia prennent la pose devant l'une des machines de l'île.

Les 2 et 3 avril, les 4èmes Caraïbes et Scotia ont participé à un séjour à Nantes. Lors de ce séjour en lien avec les programmes de français, d'histoire et d'E.M.C., ils ont pu découvrir à travers différentes visites comment la ville de Nantes a évolué à travers le temps. De l'île Feydeau au Parc des chantiers en passant par le magnifique Passage Pommeraye, les places Royale et Graslin, ils ont parcouru l'histoire de cette ville.
Grâce à leur visite du Château des Ducs de Bretagne et des salles consacrées à la traite atlantique et à celle du Mémorial de l'abolition de l'esclavage, ils ont découvert une ville engagée dans un travail de mémoire. Leur passage par les Machines de l'île et le Parc des chantiers leur a permis de découvrir de façon ludique comment la ville a valorisé les anciens chantiers navals et les friches industrielles en les transformant en un vaste espace culturel qui attire de nombreux touristes et amateurs d'art.
Le départ matinal et la pluie n'ont pas entamé l'enthousiasme et la curiosité de nos jeunes voyageurs qui ne demandent qu'à repartir vers de nouvelles découvertes. Ce séjour a remporté un franc succès !

Aurélie Delaunay et Caroline Nicolle